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数学大师丘成桐作客华附开讲座：奥数只是数学很小部分

来源：金羊网时间：2023-03-12 15:07:14

文 / 羊城晚报全媒体记者蒋隽

(资料图片仅供参考)

通讯员李芸

图 / 秦小杰

3 月 12 日，世界著名数学家丘成桐到华南师范大学附属中学初中部，进行清华大学求真学院赫赫有名的游目讲座。丘成桐强调，学习数学的意义在于，了解数学历史，了解数学的宏观思想、从古到今的走向，而不只是关注数学中的一些小问题。此外，他反对对奥数冠军的宣传， " 做数学比奥数要长远得多 "。

爱听数学家故事

丘成桐回忆，自己的数学成长经历与了解希腊数学家的故事非常相关，" 我的父亲是哲学家，对希腊哲学有深入研究，而希腊哲学家不少与数学有密切关系，从小他就给我讲欧洲大哲学家的生平，父亲不懂数学，但讲希腊哲学家与数学关系头头是道，让我非常敬仰。"

丘成桐中学的数学老师，也爱给学生讲数学家的故事，" 有的老师为了让学生考试好，强调刷题目，但我的中学数学老师讲的这些故事，对我影响更大，兴趣浓厚，课外花了很多时间研究数学。"

初中三年丘成桐天天跑书店，喜欢找数学相关书籍来看，站着看两个钟头。" 数学历史、数学家的故事，引起我很大的兴趣，希望自己能达到他们的成就。所以，读数学历史对少年有很大的好处，让你知道数学的走向是怎样的，数学的成就是有趣的，不是枯燥的。"

学好数学历史

丘成桐强调，了解数学历史更重要的意义在于，了解数学的宏观思想、从古到今的走向，从而不只是关注数学中的一些小问题，而是流向，这是中国数学家常常缺乏的。

两年前开始，丘成桐要求求真书院的学生，学数学历史、写数学历史、讲数学历史，" 我尽量每个礼拜花一个半钟头给学生们讲数学历史。比如以前的数学家工具不多，但如何解决问题，源流怎么来的，未来的方向是怎样的。就算我做了 60 年的数学，也觉得重温数学历史收获很大。所以，求真书院的学生，都要学习数学历史，了解大数学家的事迹。听一遍还不够，还要写，我要求学生们一年写 50 页纸的数学历史，在大众面前讲一次，理解更深刻。" 丘成桐说。

培养数学兴趣更重要

丘成桐奉劝家长们，培养孩子数学别只顾着刷题，" 我们要培养孩子对数学的兴趣，学数学是简单的事，主要看有没有兴趣，兴趣大，学得就快。" 他强调，他寻找数学苗子的目的是科研，而不是考试和竞赛，希望在广东找到一些好的学生，培养出一流的数学家。

" 有的家长太急功近利，眼睛看到的就是孩子今天念书、明天考试多的两分，这是完全错误的观点。小孩子对某种游戏有兴趣的时候，能自发地一做好；没有兴趣的时候，就慢吞吞、哭哭闹闹。" 丘成桐建议家长们，要激发孩子的兴趣，" 孩子能够改变自己的想法后就会做好了。"

丘成桐说，" 学习其实很简单，就是激发兴趣。现在很多学校强迫孩子天天做习题，太枯燥了，学生没兴趣，反而有负面的影响。激发兴趣，学习以后都很容易。"

不赞成将奥数职业化

近年来，丘成桐注重从初中发掘数学苗子，因为 " 历史上伟大的苗子都是十二三岁的年龄崭露头角而获得培养的，所以要从初中开始。"

丘成桐反对宣传奥数冠军，" 全世界都搞奥数，都是有兴趣的学生用业余时间去学奥数。我不反对学奥数，但奥数应该是业余的，鼓励有兴趣的孩子去从事。花很多时间去钻研几个问题，学生会变得很辛苦，以为世界上只有这种数学（奥数）是最重要的，事实上奥数只是数学中的很小部分。"

丘成桐认为，即便对于取得奥数冠军的孩子，其实懂得的学问还是很少的。过度地放大会让他们以为自己很成功，但其实他还有很多东西需要学习，" 做数学比奥数要长远得多。" ( 更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com )

来源 | 羊城晚报 · 羊城派

责编 | 薛仁政

校对 | 朱晓明

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